農耕藝術要從娃娃做起
松 土
孩子們自己準備的工(gōng)具可謂各式各樣
常見的有鏟子、“釘耙”、小(xiǎo)鍬......
還有鍋鏟
挖 坑 鏟 洞
撒 種 子
和老師合力種大(dà)豆
蒲公英的種子
澆 水
大(dà)孩子和小(xiǎo)孩子合作運水
(春季要注意防風哦)
用壺灑
拿桶澆
山行
姚鼐
布谷飛飛勸早耕,舂鋤撲撲趁春睛。
千層石樹(shù)遙行路,一(yī)帶山田放(fàng)水聲。
美麗花兒次第開(kāi),濃濃春意惹人愛。春天是戶外(wài)踏青的好時候,也是農民朋友開(kāi)始忙碌的日子。小(xiǎo)朋友們都明白(bái),氣候已經适宜,是播種的季節了,該春耕了。
種豆得豆,種瓜生(shēng)瓜,種花有花。
如果說要想強化孩子們對大(dà)自然的感情,莫過于讓TA親手栽培一(yī)株植物(wù)。這也是蒙氏生(shēng)命教育所涵蓋的重要内容之一(yī)。看着植株在四季裏怎樣變化,本就足夠讓人無來由地産生(shēng)敬畏之心。
于是,當我(wǒ)們的春耕文化遇上3.12植樹(shù)節,又(yòu)是一(yī)派好景象。
昨天有溫暖的陽光,有攜着香氣的春風,蒲園的孩子們忙活了一(yī)天,撒下(xià)了種子,種下(xià)了希望,也爲園區爲祖國爲地球新添了綠意,“一(yī)粥一(yī)飯當思來之不易”,相信孩子們通過勞動通過參與農事會收獲到最樸實的感動。
孩子們準備齊當,興緻勃勃
大(dà)力挖土,已種好
觀察種子中(zhōng)
向日葵種子
鄭重地接過小(xiǎo)種子
澆足水,快快長
在土中(zhōng)挖到了去(qù)年植物(wù)的根莖
挖坑
大(dà)家齊忙活,幾個小(xiǎo)朋友甚至嬉笑着喊起了勞動号子
耕地中(zhōng)
我(wǒ)們忙着呢
小(xiǎo)家夥說:“要拍照了。”然後看向了鏡頭
通力協作
種好種子來澆水
可愛的孩子們,還有可愛的小(xiǎo)水壺
小(xiǎo)寶寶們也辛勤地忙碌着
好春光裏勤勞動
人間有枯榮,萬物(wù)有時候就像一(yī)個環。
種下(xià)一(yī)粒種子,它發芽了,它長葉子了,它開(kāi)花了,開(kāi)到最豔時又(yòu)頹然凋零,它開(kāi)始長它的種子,種子被風吹走,落到土壤裏。
第二年,它又(yòu)發芽了。
願孩子們對世間萬物(wù)的愛與敬畏,不隻是存在于某時某刻,而是長長久久。
美國大(dà)速生(shēng)
草莓番茄
蒲公英
向日葵
洋蔥
辣椒
薄荷
南(nán)瓜
黃豆
......
等等等等
都被種下(xià)啦
就讓我(wǒ)們和孩子們一(yī)起陪着這些小(xiǎo)生(shēng)命慢(màn)慢(màn)生(shēng)長吧,過不多久,小(xiǎo)朋友們又(yòu)會興奮地天天去(qù)照顧它們咯,猶記得去(qù)年小(xiǎo)朋友們去(qù)看、去(qù)澆水、去(qù)輕輕摸它們的葉子、開(kāi)心地剪下(xià)它們的果實的情景呢~
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