農耕藝術要從娃娃抓起

春風來， 玄鳥至。今年的植樹(shù)節天氣分(fēn)外(wài)明媚，蒲園國際綠地園區的孩子們也迎來了自己的“農耕藝術課”，這就意味着 一(yī)年勞動的開(kāi)始了。對小(xiǎo)朋友們來說，蟄伏了一(yī)個冬天的小(xiǎo)宇宙都想在樓頂的春光中(zhōng)釋放(fàng)出來，特别是能自己親手種下(xià)蔬菜植株，就更是意義非凡。

早上九點半， 小(xiǎo)朋友們圍坐在大(dà)地毯上， 小(xiǎo)臉上寫滿了期待，身體(tǐ)乖乖跪坐，眼睛還要時不不時瞄一(yī)下(xià)自己書(shū)包櫃的小(xiǎo)灑水壺，紛紛等老老師宣布今天的活動開(kāi)始。

“請問小(xiǎo)朋友們，今天是幾月幾日呢？”有大(dà)哥哥看了眼日曆牆，馬上回答說：“是2018年3月12日！”

“是的，3月12日是植樹(shù)節，也是我(wǒ)們蒲園今年的第一(yī)堂農耕藝術課。 小(xiǎo)朋友們要一(yī)起去(qù)我(wǒ)們頂樓的小(xiǎo)苗圃種植瓜果蔬菜，請問小(xiǎo)朋友們，有沒有帶自己的工(gōng)具過來呢？帶來了什麽呢？” “灑水壺！” “ 小(xiǎo)水壺！” “ 小(xiǎo)水桶！”

小(xiǎo)朋友們可都是期待了一(yī)個周末的，個個積極又(yòu)踴躍地說道。随後，小(xiǎo)朋友們在老師的提醒下(xià)，有序又(yòu)快速地做好戶外(wài)活動的準備工(gōng)作，不過一(yī)會兒都已經主動排好隊等待了。更驚喜的是，早已有六名志(zhì)願者家長在樓上觀摩小(xiǎo)苗圃，等待我(wǒ)們的“小(xiǎo)農夫”們。

上樓打開(kāi)門的一(yī)瞬間，新鮮的空氣、初春耀眼又(yòu)帶點青澀的陽光、整齊翻新的小(xiǎo)苗圃，一(yī)切都在像恰好在等待着給孩子們一(yī)個最好的春天的禮物(wù)。

活動開(kāi)始前，我(wǒ)們舉行了一(yī)個小(xiǎo)小(xiǎo)的開(kāi)幕典禮，許園長向大(dà)家講述了農耕藝術課的中(zhōng)國傳統文化意義， 一(yī)席話(huà)爲我(wǒ)們的種植活動添上了一(yī)份莊重的儀式感。 

在找好自己的小(xiǎo)組老師後，各組領好自己的菜苗種子和工(gōng)具，明确了分(fēn)工(gōng)，就忙活起來啦！有的松土，有的放(fàng)苗，有的取水，有的澆水.....忙得不不亦樂乎。很多孩子都是第一(yī)次拿小(xiǎo)鏟子，第一(yī)次親手摸泥土，第一(yī)次看一(yī)棵蔬菜需要怎樣被用心照顧，都不由自主地拿出了十二分(fēn)的專注和用心。                                                    

在孩子們小(xiǎo)試牛刀後，我(wǒ)們專程相邀的農業學專家楊院長來了（楊景勇，小(xiǎo)農夫農業創始人，從事十年農技推廣工(gōng)作），并給孩子們帶來了一(yī)大(dà)箱子“寶貝”。孩子們馬上興奮地圍住楊院長，一(yī)個個仰着小(xiǎo)臉專注地聽(tīng)着楊院長的講解。                                                       

 “孩子們，請先看看我(wǒ)帶來的這兩個罐子， 一(yī)個裏面裝着白(bái)色的看起來很幹淨的物(wù)體(tǐ)，一(yī)個看起來黑乎乎的，這兩罐都是蔬菜們的糧食，你們猜猜蔬菜瓜果們喜歡吃哪一(yī)個呢？”孩子們馬上議論起來，大(dà)多數都贊成白(bái)色的，因爲看起來就好吃些～

楊院長笑着說：“那我(wǒ)現在打開(kāi)罐子，請小(xiǎo)朋友們聞一(yī)聞，猜一(yī)猜都是什什麽好嗎(ma)？”聞到白(bái)色物(wù)體(tǐ)的小(xiǎo)朋友馬上皺着眉頭躲開(kāi)了，看起來黑乎乎的反而沒有奇怪的味道。

“小(xiǎo)朋友們，白(bái)色的是化肥，是工(gōng)廠裏用大(dà)機器生(shēng)産出來的化學物(wù)品，蔬菜吃下(xià)去(qù)雖然會長很大(dà)，但身體(tǐ)裏并不健康，我(wǒ)們人類把吃了化肥的蔬菜吃下(xià)去(qù)，就會讓我(wǒ)們體(tǐ)内缺失很多微量元素，會脫很多頭發，會皮膚不好，很不健康。反而這罐黑色的呢，是蔬菜們最喜歡的美味，它叫做發酵肥，是純天然的大(dà)自然裏生(shēng)成的，蔬菜們吃了它才是真正健康有營養的。”

聽(tīng)了楊博士深入淺出的講解，有的小(xiǎo)朋友又(yòu)好奇地想聞聞兩罐肥料的味道，了解了化工(gōng)肥和有機肥的區别，也同時知(zhī)道了有的看起來很好看的其實并不是真的好東西，反而有的長的不好看的才是真正有用的。

随後楊院長又(yòu)從他的“寶箱”裏拿出了兩種不同的種子，發給每個小(xiǎo)朋友們，讓孩子們近距離(lí)觀察種子的模樣，最後還拿出一(yī)袋籽狀的東西，告訴大(dà)家：“ 小(xiǎo)朋友們，我(wǒ)手裏的這袋是小(xiǎo)茴香，等下(xià)我(wǒ)們的小(xiǎo)生(shēng)菜、 小(xiǎo)莴苣種下(xià)去(qù)之後，我(wǒ)們需要在泥土表面撒上小(xiǎo)茴香，再給它們蓋上“被子”，這些神奇的小(xiǎo)東西就會保護我(wǒ)們的小(xiǎo)菜苗不被蟲子咬哦~”

跟着專家，孩子們更加興緻勃勃了。楊院長親自爲孩子們指導土要挖多深、水要澆多少才是剛剛好的，菜苗們要怎樣排列隊形， 長大(dà)後才會高低有緻并互不影響生(shēng)長。孩子們小(xiǎo)心翼翼地對待着小(xiǎo)菜苗們，聽(tīng)了專家的指導， 一(yī)個個也俨然小(xiǎo)專家了呢！最後再細心的撒上小(xiǎo)茴香，薄薄地蓋一(yī)層土，完工(gōng)！

這一(yī)次的農耕藝術課，通過讓孩子親身感知(zhī)大(dà)自然的生(shēng)長輪回，并旨在讓孩子們通過動用雙手真正明白(bái)“一(yī)粥一(yī)飯當思來之不不易”。更如開(kāi)幕式上許園長所講：“大(dà)自然始終是孩子們無限想象、樂趣和自我(wǒ)教育實現的最好平台； 一(yī)朵花的開(kāi)放(fàng)， 一(yī)滴雨水的花落， 無不不吸引着每個孩子内心世界的深邃發現。”

春耕，是我(wǒ)們農耕藝術課的發端，夏芒、秋收、冬藏等應季主題會以各種形式開(kāi)放(fàng)給孩子，願孩子們在傳統文化中(zhōng)收獲最樸實的感動。