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  • 油菜花開(kāi),蝴蝶自來 | 蒲園春耕課
  • 來源:武漢大義偉傑文化發展有限公司 發布時間:2018-03-21 15:07:55 點擊次數:

 

蒙台梭利博士把植物(wù)學和動物(wù)學視爲生(shēng)命教育的重要組成部分(fēn),她認爲:“最能培養孩子對大(dà)自然感情的是栽培植物(wù),因爲植物(wù)不斷變化并展示它的美,在其自然發展過程中(zhōng)給予的遠比索取的要多。”這種情感會内化成爲一(yī)種對生(shēng)命的珍惜與感恩。

 


    

   如果用一(yī)獨特的形象代表地球的活力,我(wǒ)想那便是植物(wù)了。進入植物(wù)的世界就像進入色彩缤紛的神秘之境。冬去(qù)春來,綠色咿呀冒出。3月,我(wǒ)們迎來了第40個植樹(shù)節,江漢北(běi)園國際一(yī)班的老師們決定化身爲“探險家”,爲孩子們帶來一(yī)次與衆不同的綠色節。

 

      3月初,在“大(dà)探險家”Coco老師的帶領下(xià)幾株神秘的植物(wù)落戶在了江漢北(běi)園的陽台。比起莺啼燕舞,病恹恹的幾株植物(wù)“起死回生(shēng)”相繼開(kāi)出花兒來,又(yòu)是一(yī)種春光。

 

 

     3月12日,探險家Coco老師決定在植物(wù)節之際分(fēn)享她把這幾株植物(wù)帶到江漢北(běi)園的旅途。早上9點走線音樂召喚着教室外(wài)和教室裏的小(xiǎo)精靈們,這些可愛的精靈們有條不紊地來到了地毯:先是放(fàng)置自己的工(gōng)作卡,然後輕輕的脫鞋以及擺放(fàng)鞋,最後尋找自己喜歡的位置停留。

      走線之後就是我(wǒ)們的晨圈活動了,向這群小(xiǎo)精靈們介紹完植樹(shù)節的來由以及植樹(shù)節的活動和植樹(shù)的步驟之後,Coco請出了三株神秘的植物(wù)。

 


     “這三株植物(wù)是老師從老家帶到武漢來的,它們被放(fàng)在一(yī)個盒子裏,因爲路途遙遠,來到武漢之後它們已經枯萎了,所以老師們在開(kāi)學的時候就将這些植物(wù)移栽在了花盆中(zhōng)。很開(kāi)心他們全部又(yòu)活過來了,并且長高了,還開(kāi)花了,Coco現在會把它們放(fàng)在植物(wù)桌上”

 

     “Coco,那個黃色的花兒是叫花樹(shù)嗎(ma)?”


 

      “這是油菜花,屬于被子植物(wù),它的種子可以榨油,油菜花是我(wǒ)們國家第一(yī)大(dà)食用植物(wù)油原料。”

 

      “那我(wǒ)可以把它的果實帶回家自己種嗎(ma)?”

 

       Coco又(yòu)繼續介紹了另外(wài)兩種植物(wù)——蠶豆、小(xiǎo)麥。這段旅途看似隻是簡單的保存與運輸,卻也是艱難險阻,可貴的是,這與衆不同的綠色如期而至。

 


 

       3月13日,探險家糖糖老師和孩子們又(yòu)分(fēn)享了兩顆長相奇特的種子。

 

       “3月12日是植樹(shù)節,糖糖今天要和小(xiǎo)朋友們一(yī)起也來種植物(wù)!”

 

     “這是魔豆,小(xiǎo)朋友們可以看這顆豆子上有一(yī)些字,據說這顆植物(wù)的葉子會有和種子上一(yī)樣的字。現在我(wǒ)們要把它種下(xià)去(qù)。昨天Coco老師告訴我(wǒ)們了植樹(shù)的步驟,那我(wǒ)們怎麽種呢?”“第一(yī)步,先挖坑;然後放(fàng)種子;第一(yī)次填土,然後澆水;最後再填土。”